当前，第二批群众路线教育实践活动正在全省如火如荼地开展，前一阶段的工作取得了明显成效，目前已转入整改落实、建章立制环节。我们要集中精力，着力抓好整改落实、建章立制工作，卓有成效地完成教育实践活动的各项任务。

　　整改落实、建章立制环节的工作，对于整个教育实践活动具有决定性意义。作风建设永远在路上，“行百里者半九十”。教育实践活动最终成效如何，关键看前一阶段工作中查摆出来的突出问题是否真正整改落实、是否形成科学合理的长效机制。没有扎实有效的整改落实、建章立制，教育实践活动就会前功尽弃。全省各地各部门，对中央和省委以空前力度坚定不移抓作风建设的决心，一定要保持足够清醒的认识，坚决摒弃“刮风论”，杜绝“过关”思想，力戒“松劲”情绪，始终坚持高标准、严要求，持之以恒抓好教育实践活动各项工作，做到善始善终、善做善成，防止前紧后松、虎头蛇尾。

　　抓好整改落实、建章立制工作，要做到“四个一”。一要有一个新的面貌。积极整改落实教育实践活动中查摆出来的突出问题，从点滴改起，从现在做起，以各级党员干部转变作风、服务群众的实际行动，让群众看到实实在在的变化和成效。二要有一颗真诚为民的心。紧扣“为民、务实、清廉”主题，学习受教育、认识真提高，在思想和灵魂深处爆发革命，进一步强化宗旨意识，切实增进与人民群众的感情，真心实意把群众视为家人、当做亲人。三要有一套务实管用的长效机制。针对作风建设中的新情况、新问题，以改革精神推进体制机制创新，建立健全具有针对性、可操作性、科学合理的制度体系，以刚性的制度规定、严格的制度执行和严肃的责任追究，强化各级干部的法纪意识、规则意识、制度意识，确保改进作风规范化、常态化、长效化。四要有一批整改落实见成效的实事。认真回应解决群众反映强烈的突出问题，集中解决一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题；围绕便民、利民，不断改进服务群众的工作机制，不断完善服务群众的细节流程，让群众少跑腿、少折腾；多到困难群众和弱势群体中去，多做雪中送炭、暖民心、顺民意、惠及最广大人民群众的好事实事。

　　教育实践活动越往后，需要解决的问题越集中。要焦聚“四风”，紧盯问题不放松，持续用劲抓整改。全省各级各部门要时刻保持清醒头脑，对目前反“四风”的成效不能估计过高，对各级党员干部反“四风”的认识不能估计过高，对铲除滋生“四风”问题“土壤”的力度不能估计过高。要找准查实“四风”方面存在的突出问题，因症施治，对症下药，重拳出击，一抓到底。要突出重点加大专项整治力度，不折不扣落实中央要求，同时要着力解决好乡镇干部“走读”等“地方病”，执法监管部门和窗口单位、服务行业“门难进、脸难看、话难听、事难办”等“行业病”，干部“为官不为”等“新感染的流行病”，以整改落实的实际成效取信于民。要把教育实践活动作为推动全省改革发展的重大契机，坚持“两手抓”、“两手硬”，在全省各级党员干部中大力营造“清廉为官、事业有为”的浓厚氛围，以经济社会发展的新成果检验教育实践活动的新成效，确保实现“两促进”、“双丰收”。