向　丽

　　党的二十大报告指出：“增强中华文明传播力影响力。坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”讲好英雄故事，是新时代讲好中国故事、增强中华文明传播力影响力的重要命题之一。面对构建中国话语和中国叙事体系的时代需求，要以讲好英雄故事为载体，增强中国红色文化的传播力影响力，引导全社会见贤思齐、择善而从。
　　一、新时代是倍加需要英雄精神的时代
　　（一）新时代需要建构与之相宜的时代精神。英雄形象是民族精神和时代精神的体现。“人无精神则不立，国无精神则不强。”和平年代的英雄情怀更显珍贵。当前，一些人居心叵测、是非不分，发出质疑、污蔑、诋毁英雄的声音，颠倒黑白，危害甚大。身处和平年代更应居安思危、铭记历史、感恩英雄，让崇尚英雄、争做英雄成为时代风尚。
　　（二）新时代需要树立与之相宜的价值标尺。英雄是社会的价值标杆，捍卫英雄、捍卫历史就是捍卫我们共同的精神家园。历史和现实告诉我们，危机从未远去，革命英雄主义永不过时。在多元文化碰撞、多元价值交织的今天，无论社会怎么发展、经济怎么繁荣，倘若社会失去核心价值，人民失去理想信念，个体沦为“精致的利己主义者”，那么意识形态和社会风气必然乱套。热爱祖国、崇尚英雄应成为时代的价值标尺，应成为时代交响曲的最强音。
　　（三）新时代需要培育与之相宜的战斗精神。天下虽安，忘战必危。当前，世界百年未有之大变局加速演进，国际力量对比深刻调整。中华民族伟大复兴的征程面临许多“娄山关”“腊子口”。党的二十大报告指出，要“繁荣发展强军文化，强化战斗精神培育”。昂扬的战斗精神，源于中华民族的家国情怀，是维护国家主权、统一和领土完整的精神支撑。
　　二、讲好英雄故事，营造崇尚英雄的时代风尚
　　（一）拓展英雄故事的表现载体。主流媒体要定好方向、找准基调、选好载体，提升传播效能。要在传播内容、表现载体等方面做文章。第一，深度挖掘那些蕴含英雄精神的红色资源，不断丰富“红色故事库”。第二，忠于历史记录英雄、宣传英雄。教育、文化、新闻出版广电、网信等部门应拓展表现载体，积极创作英雄题材的书画、读物、音乐、动画、短视频等作品，让英雄在文艺作品中得到传扬。鼓励以英雄故事为主题，设计推出代表中华民族形象的文化创意产品。
　　（二）创新英雄故事的讲述方式。立足受众需求，遵循传播规律，创新方式方法。第一，创新应用场景，改进主题宣讲会、英模陈列馆等传统宣讲方式，增加场景感、代入感和生活感，优化体验感，让抽象的革命精神和理想信念具体化、形象化、生动化。增强话语策略的灵活性，注重吸收、采用青年群体的话语方式，使红色教育更令青年人喜闻乐见。第二，创新传播渠道，拓展应用微博、微信、抖音、头条等新媒体渠道，打破媒介壁垒，开启平台互推、跨屏互动，形成传播矩阵，丰富立体地宣传英雄事迹。
　　（三）强化英雄故事的科技赋能。利用现代科技及智能应用，实现英雄形象的动态化可视化。除了通过博物馆、纪念馆、展览馆、纪念碑、雕塑、教材、文艺作品等强化视觉符号来讲述英雄故事外，还可与现代传播介质聚合，运用网络平台、广告大屏等，通过科技赋能、动态展示，融入群众日常生活，调动视、听、触、感，营造沉浸式教育氛围。
　　（四）丰富英雄故事的仪式感。在“烈士纪念日”“南京大屠杀死难者国家公祭日”“中国人民抗日战争胜利纪念日”“学雷锋纪念日”等纪念日中，开展庄重的全国性纪念活动。通过具有仪式感的细节，如拉警报、鸣笛、集体默哀等，营造具有神圣感、代入感的情境氛围，引发人民的情感共鸣和心灵共振。此外，还可以英雄的名字命名某些建筑物品，如命名具有特殊意蕴的街道、公园、标志性建筑、居住地、科研成果、科技产品、文创产品等，多种形式铭记英雄，感恩英雄。
　　（五）做好对娃娃的英雄教育。根据青少年儿童的成长特点，创新宣讲方式，多引导、少说教，将英雄教育融入课堂教学、课外活动、社会实践之中。组织英雄教育的同时要融合通识教育、价值观教育、品德教育、历史教育、国情教育、法治教育、国家安全教育等，并注重学理阐释，让年轻一代在理解中认同，厚植青少年的爱国情怀。
　　（六）凝聚英雄故事的传播力量。广大人民群众是捍卫英雄的中坚力量。要充分调动人民群众的积极性，培养民间话语主体，吸引更多主体尤其年轻一代加入讲故事队伍，自觉传播正能量。促进官方与民间话语主体的交流融合，使“倾听者”变为“讲述者”。政府、学校、媒体、家庭、社会要协作联动，形成合力，共同打造一支品德高尚、结构合理、业务精良的讲故事人才队伍。
　　（七）提升英雄精神的践行能力。不仅要崇尚英雄、学习英雄，还要砥砺意志品质，争做时代英雄。英雄的精神、意志、气魄不是与生俱来、遇战即有的，而是从小历练出来的，在日常中磨砺出来的。少年强则国强，要加强青少年国防安全教育，筑牢国家安全防线。各地可探索改建或扩建国防教育基地，大中小学可增加军训时长，提高军训质量，由新生入学军训提升为年度军训或学期军训，苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤，磨砺出锋芒，在身体力行中学习英雄品格、践行英雄精神。

（作者系湖北省社科院社会学研究所副研究员）
本栏目编辑：宋星霖