李建明

　　高职院校肩负教书育人使命。高职院校基层党支部是党的教育方针在高校中最基层的贯彻者和实施者，是党密切联系教师和学生群体的桥梁和纽带，是学校各项事业发展和教育教学改革的中坚力量。针对新时代高职院校基层党支部建设的具体要求和存在的薄弱环节，要把握职教规律，扎实推进基层党支部建设，实现党建与业务有机融合、有序推进、相互提高，防止出现“两张皮”现象。尤其要紧紧围绕“支部工作创新”这个建设思路，结合专业建设特点，体现职业教育特色，用硬招、实招激发基层党支部的凝聚力和战斗力，推动高职院校党建工作迈上新台阶，为高职院校高质量发展提供坚强组织保证。
　　近年来，湖北交通职业技术学院坚持党建引领，创新支部工作法，以落实党建责任清单为抓手，以解决问题清单为目标，通过抓党员教育突出先锋模范作用，抓支部建设强化支部堡垒作用，抓活动载体增强组织凝聚力，推动党建与专业深度融合，打造党建品牌，先后成功创建全国党建样板支部、省级红旗党支部、省交通运输厅红旗党支部等党建工作品牌。其中，汽车与航空学院（以下简称汽航学院）新能源汽车技术专业群教师党支部探索“5S”支部工作法，做到支部建设出亮点、有成效、作示范，有力提升了党支部的凝聚力和战斗力。
　　一是“study”，强学习，学思践悟，创一流团队。汽航学院教师党支部建立“思想引领、学习在先”机制，强化政治理论、党务知识、职教理念、业务本领的学习，通过学思践悟，学做融通，建设一支高素质的教师团队。依托主题党日活动，在学习前多渠道告知学习内容，引导党员教师做到先学一步、学深一步、悟透一步。摒弃传统“台上念、台下听”的单向学习形式，引入“问题导入法”“专家讲座法”“专题研究法”，实现政治学习全覆盖、创新理论皆渗透。坚持学习后进行分组总结讨论，让思想在交流中碰撞，让智慧在碰撞中闪光，进一步深化学习效果。用好新媒体平台，发挥好学习强国平台作用，在微信平台分期发送学习素材，以供全体党员随时随地学习。开展“抄党章、谈感想”活动，使主题党日活动真正做到入脑、入心。
　　二是“standardize”，高标准，两务融合，树行业标杆。汽航学院教师党支部围绕发展抓党建、抓好党建促发展，高标准制定目标、高要求推进落实、高质量完成任务，推动党建与业务深度融合。在年初确定党建工作目标时，充分考虑吸纳专业建设目标，将抓党建和促业务紧密联系在一起，坚决防止出现“两张皮”现象。通过党建、业务同发展、互促进，汽航学院教师党支部党员教师理论素养较高、业务水平突出，涌现出了全国交通职业教育专业带头人、湖北名师、楚天园丁等众多业务能手和“师德标兵”“优秀共产党员”等先进典型。他们发挥了较好的示范带动作用，成为促进学校高质量发展的重要力量。
　　三是“show”，亮身份，承诺践诺，当先锋模范。常态化开展“‘Show出我的best’，争做业务能手”主题活动，通过晒一晒，做到承诺公开；通过比一比，实现业绩竞争，以党员教师带动普通教师，以先进示范引领共同发展，在全院上下营造一种你追我赶、共谋进步的工作氛围。在开展“Show 出我的best”“做合格党员，当职教先锋”等主题教育活动中，要求党员在立足本职作出书面承诺时，力求做到“两个结合”，突出一个“实”字，“两个结合”就是把承诺内容和全年工作任务相结合、与党员“双带头”相结合，要求全体教师党员在每年年初结合自己的工作职责制定年度工作目标要有“提升性”“创造性”和“模范性”，每位党员教师的各项工作目标不仅仅要做到，而且要做到“best”。按照“Show出我的best”部署，全体党员教师结合实际工作，谋划、公布全年工作重点或创新突破点，并在党员活动宣传墙上公示，相互监督、互勉共进，力争做到“最先最优”。在年底的党员评议大会上，全体党员教师依此进行对照检视，做到围绕教学需要创新党建，抓好党建促进教学工作。
　　四是“solve”，重执行，项目导向，勇克难攻坚。汽航学院教师党支部紧紧结合学校中心工作，不折不扣抓好党中央精神贯彻落实，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。全面加强党对专业群工作的领导，以增强组织凝聚力、战斗力为核心，真正把德才兼备、品行兼优的党员选出来，把愿干事、能干事、干成事的党员挑出来，委以重任。通过项目导向，瞄准核心指标，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，全力做好国家高水平专业群建设工作，积极承办全省职业院校技能大赛，大力推进国家现代学徒制试点等，以务实重行的品格和昂扬向上的斗志，交出了一份份满意的答卷，推动各项事业高质量发展。
　　五是“serve”，精服务，教学相长，育大国工匠。汽航学院教师党支部以建设服务型党组织为目标，着力做到服务效率高、服务意识牢、服务能力强、服务质量优、服务效果好。为做牢做实服务工作，在师生中深入开展“两访两创”活动，即干部访教师，教师访学生，全面了解师生各方诉求；为检验服务成效，在师生中广泛开展“两评”活动，即教师评干部，学生评教师，以评促改、以评促建，切实做到有访谈、有反馈、有促进。秉持“一切服务学生，服务一切学生，服务学生一切”的理念，精准倾听学生需求，用心用情服务学生。通过教学相长，促进共同提升，培育出一大批高素质技术技能人才。
　　

（作者单位：湖北交通职业技术学院汽车与航空学院）