中共谷城县委

　　为落实习近平总书记关于“全党来一个大学习”的要求，谷城县委按照省委书记蒋超良作出的“办好‘新时代湖北讲习所’”的指示，在各类型基层党组织中建设“新时代湖北讲习所”（襄阳谷城），严把“五关”（阵地关、内容关、队伍关、质量关、考核关），突出“五性”（政治性、时代性、先进性、实效性、经常性），全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，取得了明显成效。谷城开办“新时代湖北讲习所”经验先后3次被中央电视台报道，得到省委主要领导的充分肯定。

　　一、聚焦政治主题，明确讲习内容。谷城县委从讲习内容入手，坚持把政治引领贯穿新时代讲习所建设始终，一方面突出“新时代湖北讲习所”的政治特性，另一方面确保讲习内容让党员群众喜闻乐见。一是突出讲习主题。改变以往大杂烩式宣讲方式，紧扣主题，重点宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策，坚持用新思想武装党员群众头脑，指导实践，推动工作。二是制定讲习计划。根据党的十九大精神宣讲计划和形势任务需要，由县委制定各领域讲习纲要，各基层党组织根据上级安排和群众需求，制定年度讲习计划，确保每月至少组织开展一次讲习活动。三是评选优质党课。以乡镇（开发区）、县直主管部门划分赛区，每半年组织一次优质讲习党课评比，分类型确定一批优质党课，从每年评比确定的优质党课中再优选一批重点党课，印发全县学习借鉴，增强讲习效果和质量。目前，已评选出优质党课40余篇。

　　二、整合优质资源，优化讲习队伍。讲习员作为讲习所建设的关键要素，是取得良好讲习效果的保证，谷城县分层分类建好四支讲习队伍，建立讲习员库。一是拓宽讲习员选拔渠道。围绕“选什么人讲习最有说服力，如何实现有人讲习，如何保证讲习人政治可靠”这三个问题，各级基层党组织重点从党员领导干部、县委讲师团成员、农村基层干部、农村新乡贤中选拔讲习员，确保讲习员党性强、口才好、讲习方式活。目前，全县已确定讲习员504人，每个乡镇（开发区）都确定有20人左右的讲习骨干队伍。二是推动领导干部上讲台。抓住党员领导干部这个“关键少数”，实行党员领导干部联系讲习所制度，每名县领导每年至少到所联系的乡镇和部门讲习1次，每名乡科级领导班子成员每年至少到所联系的村（社区）和部门讲习1次，每名基层支部书记每年至少讲习1次，县委组织部、县委宣传部班子成员每人联系1至2个类型的讲习所，促进党员领导干部在宣讲中学习，在学习中实践。三是实行讲习员库动态管理。定期组织讲习员到县委党校参加教育培训，增强讲习员党性，传授讲习技巧，提高讲习质量。每次讲习后听取党员群众的反馈意见，对讲习员开展满意度测评，实行优胜劣汰。开展优秀讲习员评选活动，给予通报表扬，颁发荣誉证书，激发讲习员的宣讲热情。

　　三、突出宣讲针对性，创新讲习方式。针对不同类型、不同环境、不同层次的宣讲对象，采取丰富灵活的讲习方式，切实增强讲习实效。截至目前，全县各类型讲习所已讲习1100多场次。一是采取“四个结合”进行讲习。充分利用基层党组织书记培训、党员轮训等党的政治资源，采取集中讲授与分散互动相结合、请进来讲与走出去学相结合、集中宣讲与支部主题党日相结合、思想引导与解决实际问题相结合的方式，做到既教育党员又引导群众，让党员群众既学理论又能实践。目前，“新时代湖北讲习所”（襄阳谷城）已新建农（居）民、青少年、企业家等11个类型467个。二是利用文艺节目进行讲习。发动民间文艺团体把党的路线方针政策自编自演成三句半、快板、贯口等节目，组织县剧团、县文化馆送节目到讲习所等方式，让党员群众在欢快的氛围中，学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。三是利用新媒体技术进行讲习。针对党员群众难组织的问题，我们充分利用手机直播、短视频、党建网站等方式，方便党员群众随时观看讲习内容和与讲习人员互动交流。通过新媒体传播讲习内容，积极引导网上舆论，形成全媒体多角度的宣讲格局。

　　四、严把讲习关口，强化制度建设。为建好用好“新时代湖北讲习所”（襄阳谷城），谷城县委从健全、执行管理制度入手，增强讲习所政治功能。一是统一建设标准。按不标新立异、不另起炉灶、不重复建设，最大限度体现务实、节约、高效的原则，提出“新时代湖北讲习所”（襄阳谷城）建设“八个一”要求，即一个鲜明主题，一套领导班子，一套规范制度，一份讲习计划，一个讲习员库，一批讲习党课，一个激励机制，一套岗位职责。二是强化政治把关。建立讲习审核把关制度，每次讲习前，农村、社区讲习所由乡镇党委负责审核讲稿，其他讲习所由县直机关工委负责审核讲稿，讲习过程由基层党支部全程监控，确保正确政治方向和正面舆论导向。三是加强激励保障。县委把“新时代湖北讲习所”（襄阳谷城）建设纳入基层党建考评内容，将党员领导干部开展讲习情况纳入领导干部目标责任考核内容。对不是公职人员、没有固定报酬的讲习员，每开展一次讲习活动，适当给予一定的误工补贴，进一步调动他们参与宣讲的积极性。四是完善组织体系。县委成立“新时代湖北讲习所”（襄阳谷城）建设领导小组，明确县委常委和各相关部门的具体职责，统筹指导推进新时代湖北讲习所（襄阳谷城）建设。各基层党组织根据本地本单位实际，建立“新时代湖北讲习所”（襄阳谷城）日常管理制度，认真制定管理人员、讲习人员的岗位职责，定期研究讲习工作，确保“新时代湖北讲习所”（襄阳谷城）规范、正常、有效运行。

　　五、坚持学用结合，确保办好办实。谷城县委坚持理论联系实际，注重学以致用，以“讲”为基础，把“习”作关键，引导党员群众积极践行新思想。一是在县委中心工作中实践。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实党的十九大精神，结合谷城实际，围绕中心工作，各讲习所根据讲习受众不同，举办不同特色的讲习实践活动。如农民讲习所聚焦乡村振兴战略、精准扶贫、美丽乡村建设、一二三产业融合发展；企业家讲习所聚焦电子商务、智能制造、减量化增长、高质量发展；社区讲习所聚焦诚信社会、公民道德、社会主义核心价值观建设；青少年讲习所聚焦理想信念、法律法规、“四有”教育等，全面提升讲习质量和效果。2017年11月18日晚，中央电视台《新闻联播》以《凝心聚力谋发展，真抓实干谱新篇》为题，对湖北采取多种方式宣讲党的十九大精神的情况进行了报道，其中对谷城县移动农民讲习所宣讲团走村串户，向群众宣讲党的十九大精神的经验进行了重点关注。二是在党员干部作风建设中实践。县委要求各级党员干部走出机关，深入农村、企业，在田边地头、车间班组、垄上树下，与党员群众面对面交流，答疑解惑，讲给群众听、做给群众看、带着群众干，让习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神家喻户晓、落地生根，推动党员干部工作作风转变。三是在解决民生问题中实践。县委坚持落实以人民为中心的发展思想，扎实开展作风建设“落实年”活动，围绕群众反映集中、普遍关心的民生问题，讲习如何在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，因地制宜找方法，因事施策找路径，通过大实践，达到“组织得加强、干部得提高、群众笑开颜”的效果。■

　　责任编辑：曾洁玲